มุมมอง การเรียนกวดวิชา

ทำไมถึงต้องเรียนกวดวิชา

เหตุผล ที่นักเรียนไทย ถึงเรียนกวดวิชา
เพราะนักเรียน “ชอบเรียนลัด แต่ไม่ชอบเรียนรู้”

ไม่รู้ว่า เพราะระบบการศึกษาไทยที่ล้มเหลว
หรือ ระบบการสอบเข้าที่ไม่เที่ยงตรง
หรือ ตัวผู้เรียนเองมีค่านิยมที่เปลี่ยนไป

เราจะเริ่มแก้ไขที่ตรงไหนดี?

เทคโนโลยีการศึกษากับครูไทยในศตวรรษที่ 21

เทคโนโลยีการศึกษากับครูไทยในศตวรรษที่ 21

โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย

โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย

หน่วยที่ 1 กล้องถ่ายภาพ – แบบฝึกที่ 2

สวัสดีค่ะ

ส่วนนี้ จะเป็นการอธิบายถึงประวัติความเป็นมาของกล้องถ่ายภาพ
และส่วนประกอบของกล้องถ่ายภาพ

นักเรียนสามารถดาวน์โหลดไฟล์นำเสนอได้จาก
>> ส่วนประกอบของการถ่ายภาพ <<

เมื่อเรียนเนื้อหาส่วนนี้จบ
ให้นักเรียนจับคู่

พร้อมตอบคำถามต่อไปนี้
ข้อที่ 1 ให้นักเรียนอธิบายหลักการทำงานของกล้องถ่ายภาพมาพอสังเขป

เขียนตอบใน Comment ส่วนนี้
โดยตัวอย่างการเขียนตอบ

1. ชื่อ ………….. สกุล ……………….. ชั้น ม.4/8 เลขที่ ……..
2. ชื่อ ………….. สกุล ……………….. ชั้น ม.4/8 เลขที่ ……..
หลักการทำงานของกล้องถ่ายภาพมีดังนี้ ……………………

ขอให้นักเรียนทุกคนโชคดีค่ะ

ครูบี

รายวิชา ถ่ายภาพ ม.4/8

สวัสดีค่ะ

ให้นักเรียนดาวน์โหลดเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ถ่ายภาพ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
มีเนื้อหาที่จะต้องเรียน อยู่ประมาณ 10 บท นะคะ (หลักสูตรจากมหาวิทยาลัยพะเยา)

ซึ่งตอนนี้ นักเรียนสามารถดาวน์โหลดได้ ดังนี้ ค่ะ

บทที่ 1 >> Unit01
บทที่ 2 >> Unit02
บทที่ 3 >> Unit03

ไฟล์นำเสนอประกอบการสอน

ไฟล์นำเสนอ บทที่ 1 >> PowerPoint Unit 1
ไฟล์นำเสนอ บทที่ 2 >> PowerPoint Unit 2

และนักเรียน สามารถติดตามความคืบหน้า และความเคลื่อนไหวของคะแนนนักเรียน
ได้จาก >> คะแนนนักเรียน ม.4/8 วิชาถ่ายภาพ

เพื่อสำรวจและติดตามผล ว่านักเรียนได้ทำงานและส่งงานครบหรือไม่ อย่างไร
เพื่อเป็นการรักษาผลประโยชน์ของนักเรียนเอง นะคะ

ปล. แล้วจะหาว่าไม่เตือน

ด้วยความหวังดี นะคะ

ครูบี
วณิชชา  แม่นยำ

หน่วยที่ 1 หลักการถ่ายภาพ – แบบฝึกที่ 1

แบบฝึกการคิด ลำดับที่ 1

ให้นักเรียน เขียนอธิบายว่า
“อะไรที่เกี่ยวข้องการถ่ายภาพ ที่สำคัญที่สุด”
ให้อธิบายมาพอสังเขป

วิธีการเขียนตอบ
1. พิมพ์ชื่อ-สกุล ชั้น เลขที่
2. สิ่งที่สำคัญที่สุดในการถ่ายภาพ คือ …
    เพราะ …

21 พ.ค. 56
ครูบี

“appInventor” application for Android

วันนี้ มีโอกาสได้เข้าร่วม อบมรม การใช้ Tablet เพื่อการศึกษา
ของ ดร.วิวัฒน์ มีสุวรรณ ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
(อันที่จริง ตื่นก็สาย แต่ก็มีความพยายามไปฟังตอนบ่ายได้อีก 55+)

ก็จากประสบการณ์ที่ผ่านมา ไม่เคยซื้ออุปกรณ์อะไร ที่เป็น Android ซักอันเดียว
ไอ้ที่มีๆ อยู่ ก็เป็น iOS ซะหมด วันนี้ ก็เลยได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ เริ่มใหม่หมด

การสร้าง Application ก็เหมือนการเขียนโปรแกรมทั่วๆไปนะแหละ อยู่ที่ว่า เราจะเลือกใช้โปรแกรมอะไรเขียน
และต้องการให้ผลลัพธ์มันออกมาเป็นแบบไหน

จากที่ลองวันนี้ อ.นำเสนอ โปรแกรม App Inventor ของสถาบัน MIT ที่ร่วมกับ Google พัฒนา Application ตัวนี้ ขึ้นมา
อยากได้ที่มาที่ไป .. หาได้จาก Google เลยค่ะ 55+

จากที่กล่าวมา สิ่งที่ต้องมีอันดับแรก ก็คือ

1. บัญชี e-mail ของ google (เพราะ เค้าเป็นคนเริ่มพัฒนา ก็ต้องใช้อีเมลเค้านะสิ ถามแปลกๆ 55+)
>> http://www.google.com

2. Browser ใดก็ได้ ซึ่งต้องอัพเป็น Version ล่าสุดหน่อย นะ (แต่ในที่นี้ ชอบ FireFox เป็นการส่วนตัวค่ะ อิอิ
>> http://www.mozilla.org/th/firefox/fx/

3. Update Java ให้เป็น Version ล่าสุดนะคะ สำหรับไว้ Run Application
>> http://java.com/en/download/index.jsp

และที่สำคัญ ขาดไม่ได้
4. โปรแกรม App Inventor สำหรับพัฒนา Application
>> http://beta.appinventor.mit.edu/learn/setup/setupwindows.html

เมื่อพร้อมแล้ว เราก็สามารถ สร้าง app เป็นของเราเองได้แล้ว .. แจ่มมั๊ยล่ะ 55+
อ้อ ลืมบอกไป
การพัฒนา application นี้ .. พัฒนาบน Browser นะคะ

เริ่มต้นจาก
>> http://www.appinventor.mit.edu

ลองดูกันนะคะ .. ขอให้สนุกในการผลิต app บน android ค่ะ